Закончила педагогическое училище в 1986 году, педагогический университет им. Герцена г. Санкт - Пет

понедельник, 4 декабря 2017 г.

1 класс Русский язык "Бериляка учится читать. Буква Б".

1 класс Итоги 1 триместра

Начало обучения в школе — это не только учёба и новые  впечатления. Это новая среда и необходимость подстраиваться под новые условия деятельности, включающие в себя  умственные, эмоциональные и физические нагрузки для детей.
Кажется, совсем недавно все мы стояли на школьном дворе и нас поздравляли с началом первого учебного года, но вот уже заканчивается первый триместр и подведены первые итоги.
Мы закончили первый учебный триместр, в нашем классе 6 отличников и 15 хорошистов.
Молодцы! 
Результаты нашего класса дают надежду, что успехи у нас могут быть ещё лучше, резерв для этого есть!
Самые активные на уроках ребята (11) получили в награду билет в театр:
Артём Ф., Мирон Е., Артём М., Карина А., Сабрина Н., Эрик Л., Эмиль Б., Валерия К., Мария И., Александр П., Александр С. 


воскресенье, 3 декабря 2017 г.

1 класс Математика. Игра "Сложение и вычитание".

1 класс Работы по труду "Новогодние игрушки".

                                                        ОБЪЁМНЫЙ ШАРИК
 

                                                                    ОБЪЁМНАЯ ИГРУШКА

1 класс Почерк



К развитию моторики руки можно отнести не только развитие мелкой моторики пальцев, но и развитие кисти руки, т.е та лёгкость движения, которая позволяет кисти ребёнка писать без усилий и правильно, а также правильно выполнять все виды штриховки.
Трудности с овладением навыка письма могут возникать при неустойчивом почерке у начинающих писать (неровные штрихи, различная высота и протяженность графических элементов, большие растянутые, разнонаклонные буквы, отсутствие наклона или наклон в противоположную сторону, ..). Это происходит как раз в тот момент, когда ребёнок овладевает первыми написаниями элементов букв и самих букв.
Неподготовленность к письму, недостаточность движений ручной моторики, конечно может вызывать негативное отношение к обучению в школе уже на самых первых этапах.  
 Это зависит от ряда факторов, вот некоторые из них:
1)      от отношения  к вырабатыванию точности и аккуратности при выполнении заданий по чистописанию,
2)      от позиции взрослых и их взгляду на этот вопрос...
Вы, родители можете это отношение изменить, настраивая ребёнка на успех и положительный результат.

Специалисты утверждают, что почерк можно выработать. Необходимо всего лишь приложить небольшие усисия, а главное желание и веру в то, что обязательно получится.
Наукой уже доказано, что почерк не передаётся по наследству.